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教育系統工作者心理健康培訓

課程背景

教育部2016年發布的《教師心理健康現狀調查報告》稱,約50%的教師存在心理健康問題,其中32.85%的教師屬于輕度心理障礙,16.56%的教師屬于中度心理障礙,2.49%的教師已患有心理疾病。而據中科院心理研究所、社會科學文獻出版社共同發布的《心理健康藍皮書(2017-2018)中國國民心理健康發展報告》顯示,教師心理健康水平呈逐年下降趨勢,主要心理問題為抑郁、焦慮、偏執。

鑒于教育行業心理健康現狀,京度心理聯合專家團,特成立針對教育工作者的心理健康項目,依托教育學、心理學、腦科學和人工智能學,歷時數月,研發出專業的心理學培訓課程體系。旨在幫助教師科學處理育人過程中的重重矛盾困擾,掌握應對心理行為問題的方法與途徑,幫助教師加強心理健康水平建設,提升教師職業幸福感,提高教學質量。幫助學生培養健全人格,做到自尊自信、理性平和、樂觀向上。同時完善學校心理健康咨詢服務機制,將心理疏導干預機制融入日常教育生活,深化心理健康工作,使心理健康教育更加科學化、系統化、人性化,使教育行業心理健康進入專業發展的良性循環。

課程價值

1.了解學生。掌握學生當前階段的生理和心理發展特點,知曉與學生溝通的心理學實用工具,能夠解決常見的師生矛盾。

2.了解自己。能夠進行自我心理狀態評估,提升心理調節能力,培養將問題轉化為動力的思維模式。

3.家園/校共育。能夠靈活運用工具與家長進行有效、暢通的溝通,并能為家長提供一些普世化的家庭教育講座。

培訓目標

初級:通過教育培訓,使學員掌握幼兒、中小學學生身心發展和教育的理論知識方法及訓練技能等;能針對性地開展促發展的教育訓練活動。

中級:通過培訓使學員掌握較高水平的理論知識和多種溝通技能;掌握促進學生潛能開發和優質培養,能夠將已有的工具和方法運用到日常生活和工作中,做到學以致用,提升教學質量和生活幸福感。

高級:促使學員掌握較高水平理論知識和前沿研究成果,掌握學生和自身評估方法,能夠利用工具和方法較為靈活地解決實際遇到的問題。

培訓對象

幼兒園教師、中小學教師及其他教育工作者

針對行業

1. 公立/私立教育系統

2. K12在線教育機構

課程優勢

1、本培訓每個主題均為目前教育工作者心理學領域科學,實用的研究成果;

2、課程研發師資支撐均為國內頂尖的且具有豐富實踐經驗的教育學,心理學,腦科學專家。

3、充分解決目前教育工作者教育中存在的實際問題以及自身心理健康問題。

4、培訓理念先進,以前沿的理論為基礎,強調實操技能,以切實提高學員應用知識解決問題的能力。

課程設置

初級:總共99個課時(15分鐘/課時)

理論體系24課時

工作技術36課時

使用工具27課時

導師帶戰12課時

中級:總共151個課時(15分鐘/課時)

理論體系24課時

工作技術60課時

使用工具54課時

案例實操11課時

導師帶戰12課時

高級:總共229個課時(15分鐘/課時)

理論體系24課時

工作技術72課時

使用工具90課時

案例實操23課時

導師帶戰12課時

深度成長8課時

課程形式

采用視頻+音頻授課方式

師資介紹

培訓證書

頒發教師職業心理技能證書

課程時間

初級:6個月之內學完頒發教師職業心理技能證書

中級:8個月之內學完頒發教師職業心理技能證書

高級: 12個月之內學完頒發教師職業心理技能證書

培訓學費

初級:待定

中級:待定

高級:待定

報名資料

(1)填寫“教育系統培訓”登記表;

(2)二寸藍色證件照電子版2份;

(3)最高學歷復印件2份、身份證正反面復印件2份;

重要提示:交付審核的所有材料均為真實有效,若因材料不真實造成后果,

一切責任由本人自負。所交材料會嚴格保密。

繳費方式

匯款單位:北京市京度教育科技有限公司

開戶銀行:招商銀行股份有限公司北京大運村支行

銀行賬號:110 9324 8871 0901

聯系方式

電 話:010-62229222 平老師

報名地址:北京市海淀區數碼大廈A座1015京度教育

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